每每講課用到歐弗斯的片例,都是非常雀躍的時刻。這是我講「電影與其他藝術」之繪畫時,幾乎必講的片例,畢竟,真的很經典。
08/01/2020 0个评论
这是我为网课「基础课」要讲的电影与艺术之绘画与文学,关于文学的课之其中一个局部,所做的准备。
07/31/2020 0个评论
將“作者策略”介紹到美國最不遺餘力的安德烈‧薩里斯(並改稱為“作者理論”)說得好:“作者只有在觀者的結構概念下才具意義。”
04/10/2020 0个评论
当拉扎罗流下一滴眼泪、不再幸福,《幸福的拉扎罗》就应该要结束了,不过影片添加了一场戏,将拉扎罗的格格不入给具体化了。这是《幸福的拉扎罗》影片中第四次“直白”。
04/04/2020 0个评论
人类活动对环境的影响,和人类对现代生活的反思,在四十年前便以这种开启眼睛、耳朵和心灵的艺术完美描述,不带一句口号,是一种真情关照。
03/27/2020 0个评论
他们不再依靠文学和电影的模拟,而是即将在现实中体验死亡。
02/28/2020 0个评论
對於是否發這些筆記,我猶豫再三,最後還是發了,也算是提供某些影片的參考資料,比如對勾搭(Godard)的《芳名卡門》或岡斯的《貝多芬傳》。
02/21/2020 0个评论
寫到後面基本累了,筆記就寫得少了,且慢慢有些想法浮現,想寫在影評中,所以也就沒有顯示在筆記中;當然,最後寫作的過程又是完全不可控,因此,那些「想法」大概很少留到正式文章
02/03/2020 0个评论
不过,万万没想到,这个回顾计画竟比我预期的还花时间,整整六天。于是我大概前三四天都还比较专心做笔记,每看完一部就把剧情整个顺过一遍,后面几部就顾不上写详细的情节了。
01/19/2020 0个评论
對於什麼年度十佳影片、專輯、書籍,要不列不出來(比如音樂),要不覺得沒啥意思(列電影)。回想2019,也許更重要的是記錄下某些瞬間。
12/31/2019 2个评论
讓一個榜單控談榜單肯定要全面失控。但反過來讓我講講為啥子不再列榜單,可能是靠譜一些的。
12/14/2019 0个评论